Lycée de Gray : premier partenariat Sciences Po en Haute-Saône pour les élèves ruraux

Le lycée polyvalent Augustin-Cournot de Gray (Haute-Saône) rejoint à la rentrée 2026 le dispositif des Conventions Éducation Prioritaire (CEP) de Sciences Po Paris. C’est une première dans le département. L’objectif : permettre à des lycéens ruraux d’accéder à l’une des plus prestigieuses grandes écoles françaises.

Ce qui change pour les lycéens de Gray

Les élèves volontaires, prioritairement ceux de première en 2026-2027, pourront suivre un atelier hebdomadaire de 1h30 le mercredi après-midi. Cet atelier prépare au dossier Parcoursup et au concours spécifique de la voie CEP. Depuis 2021, les épreuves écrites à Paris ont été supprimées : la sélection se fait sur dossier via Parcoursup, avec un oral en visioconférence.

Un dispositif d’ouverture sociale étendu aux zones rurales

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Le dispositif CEP a été créé en 2001 et compte environ 215 lycées partenaires. Il vise l’ouverture sociale en donnant accès à Sciences Po à des élèves issus de milieux modestes ou éloignés géographiquement. Selon la proviseure Marie-Jeanne Grandmougin, le lycée Augustin-Cournot a été proposé par le rectorat et retenu pour ses critères sociaux et géographiques : indice de position sociale (IPS) bas, ruralité, et éloignement des grands centres universitaires.

L’établissement accueille 45 % d’élèves de milieux modestes (chiffre 2025). La ville de Gray comptait 29 habitants au km² en 2024, avec un indice d’éloignement nettement supérieur à la moyenne nationale. Autant de freins que ce partenariat veut lever, en luttant contre l’autocensure des jeunes ruraux, souvent confrontés à des barrières psychologiques, géographiques et financières.

Ce type d’initiative rejoint d’autres actualités régionales récentes, comme les restrictions d’eau en Charente-Maritime ou l’incendie au Bouscat, qui montrent des enjeux variés sur le territoire. Gray mise ici sur l’éducation pour offrir des perspectives.

Contexte dans la Haute-Saône

La Haute-Saône est un département rural de la région Bourgogne-Franche-Comté, avec une densité moyenne de 43 habitants/km² (contre 106 en France métropolitaine). L’accès aux grandes écoles y est historiquement plus faible qu’ailleurs. Le lycée Augustin-Cournot, qui accueille environ 1 200 élèves, est le seul établissement secondaire public du secteur de Gray. Aucun lycée haut-saônois n’avait jusqu’ici intégré le dispositif CEP. Ce partenariat place Gray comme un pôle d’innovation éducative dans le département, à l’image d’autres initiatives comme la convention au Parvis à Tarbes.

Un dispositif national qui monte en puissance

En 2026, Sciences Po intègre 25 nouveaux lycées dans son dispositif CEP, portant le total à environ 215. L’extension aux zones rurales est une priorité affichée de l’école. Selon le site officiel de Sciences Po, l’objectif est de « diversifier les profils des étudiants et lutter contre les inégalités territoriales ». La voie CEP permet aux candidats d’être dispensés des épreuves écrites classiques et de bénéficier d’un accompagnement sur mesure.

Les lycéens de Gray qui réussiront le concours intégreront Sciences Po Paris ou l’un de ses campus régionaux (Dijon, Nancy, Poitiers…). Une perspective qui semblait lointaine pour beaucoup d’élèves du secteur. Comme le souligne France 3 Franche-Comté, « plus de jeunes ruraux dans les grandes écoles » est désormais un objectif tangible dans le sud de la Haute-Saône.

Prochaine étape : les inscriptions des élèves volontaires débuteront en septembre 2026, à la rentrée scolaire. L’atelier hebdomadaire commencera dès le mois d’octobre.