Lyon : la rectrice accueille une délégation nationale pour évaluer les progrès scolaires

Une journée de travail centrée sur l’évaluation

Le 13 mai 2026, l’académie de Lyon a accueilli Charles Torossian, président du Conseil d’évaluation de l’École (CEE), accompagné d’une délégation d’experts. La journée était consacrée à la question de l’évaluation des écoles primaires et des collèges, selon les comptes officiels de l’académie sur X.

L’objectif affiché : mettre l’évaluation « en appui au pilotage pédagogique pour la réussite des élèves », comme l’a formulé l’académie sur ses réseaux. Le déplacement s’inscrit dans le cadre des visites territoriales que le CEE conduit auprès des académies pour suivre l’avancement de la campagne nationale.

Le Conseil d’évaluation de l’École : une instance créée en 2020

Le Conseil d’évaluation de l’École a été institué en 2020. Sa mission : évaluer de manière indépendante les établissements scolaires, du premier au second degré, en s’appuyant sur des critères d’équité et d’efficacité pédagogique.

Charles Torossian en préside l’instance depuis le 4 novembre 2025, après nomination par décret du 3 novembre 2025 (publié au Journal officiel). Le bilan national 2024-2025, publié en février 2026 par le ministère, indique que 54 % des écoles du premier degré ont été évaluées depuis le lancement opérationnel en 2021-2022. La campagne souligne notamment l’importance de l’auto-évaluation par les équipes enseignantes, selon ce même bilan.

Un colloque sur le bilan et les perspectives 2025-2030 s’était tenu en mai 2025 à l’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation, à l’occasion du cinquième anniversaire du CEE.

Contexte dans le Rhône

L’académie de Lyon recouvre trois départements : le Rhône, l’Ain et la Loire. Dans le Rhône seul, les effectifs du premier degré public et privé sous contrat atteignaient 38 520 élèves en élémentaire en 2025, selon les données de l’académie et de l’INSEE.

Les indicateurs 2026 sur les collèges, publiés par l’Éducation nationale en avril 2026, croisent résultats bruts et valeur ajoutée pour chaque établissement. Le Progrès a relayé ce palmarès pour les collèges et lycées du département. Lyon mène par ailleurs d’autres chantiers en santé scolaire : le programme IMPULSION sur le cancer du poumon a démarré le 11 mai 2026 aux Hospices Civils de Lyon.

Dans l’académie, les évaluations nationales des élèves couvrent les niveaux CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6e, 5e et 4e. Le calendrier 2025-2026 les prévoyait en septembre 2025, avec un point d’étape en janvier 2026, selon le ministère de l’Éducation nationale.

À titre de comparaison, une unité scolaire pour enfants autistes vient d’ouvrir à Villefranche-sur-Saône, dans l’Ain, et accueille également des familles du département voisin : un exemple des coopérations inter-académiques à l’œuvre dans la région.

Un arrière-plan national peu favorable

La visite lyonnaise intervient dans un contexte mesuré au niveau national. Les résultats PISA 2025 révèlent une baisse de la France en compréhension de l’écrit : 485 points, contre 505 en 2012, selon les données de l’OCDE relayées par Akademos. Ce recul sur treize ans pèse sur les priorités fixées aux académies, en particulier dans le premier degré et en collège.

Anne Bisagni-Faure est à la tête de l’académie de Lyon depuis le 26 mars 2025, nommée par décret du 12 mars 2025. La visite du 13 mai marque l’une de ses premières rencontres officielles avec la direction nationale du CEE dans ce format territorial.

Prochaines étapes

Les résultats et orientations issus de cette journée de travail n’ont pas été détaillés publiquement à ce stade. La campagne d’évaluation se poursuit pour la rentrée 2026, avec de nouvelles évaluations nationales prévues dans les établissements de l’académie.