Barlin et Sallaumines : deux collèges primés pour citoyenneté et mémoire minière

La préfecture du Pas-de-Calais a accueilli le 29 avril 2026 la remise des prix du concours de l’éducation à la citoyenneté et de la mémoire. Parmi les lauréats, le collège Jean Moulin de Barlin et le collège Joséphine Baker de Sallaumines ont été distingués pour des projets ancrés dans les valeurs républicaines et l’histoire minière locale.

Quatre établissements récompensés à Arras

Le concours est organisé par l’Association nationale des membres de l’Ordre National du Mérite (ANMONM), en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, l’Office national des anciens combattants et victimes de guerre (ONACVG) et l’Association des membres de l’Ordre des Palmes académiques (AMOPA). Il vise à valoriser des actions éducatives remarquables menées dans les écoles et établissements secondaires.

Le préfet Fabien Sudry a participé à la cérémonie et félicité les lauréats, soulignant selon la préfecture « l’importance de ces actions pour diffuser des comportements exemplaires ». Le compte officiel de la préfecture a relayé les résultats sur X :

Barlin : engagement citoyen et valeurs républicaines

Le collège Jean Moulin de Barlin a été primé pour son projet centré sur l’engagement et le rôle du citoyen dans le respect des valeurs de la République. Le détail des actions menées - supports pédagogiques, intervenants, format - n’a pas été précisé dans les communications officielles disponibles à ce stade.

Le nom de l’établissement, Jean Moulin, renvoie à une figure de la Résistance fréquemment choisie pour les collèges. Ce type de projet sur les valeurs républicaines s’inscrit dans une démarche que l’on retrouve dans plusieurs établissements du bassin minier, territoire marqué par une forte tradition d’engagement collectif. Pour des initiatives similaires menées auprès de jeunes dans le département, des projets d’immersion éducative montrent l’importance de l’ancrage local dans ces démarches.

Sallaumines : transmettre le souvenir de Courrières

Le collège Joséphine Baker de Sallaumines a été récompensé pour son projet de transmission du souvenir de la catastrophe minière de Courrières. Selon le conseil départemental du Pas-de-Calais, l’établissement participe depuis septembre 2026 à des activités éducatives coordonnées par le Pays d’art et d’histoire de Lens-Liévin, incluant des visites de sites miniers et des rencontres avec des auteurs.

Le choix du sujet n’est pas anodin. Sallaumines est l’une des trois communes - avec Billy-Montigny et Méricourt - sur le territoire desquelles s’étendaient les fosses touchées par l’explosion du 10 mars 1906. La catastrophe avait tué 1 099 mineurs en dévastant 110 kilomètres de galeries, selon Wikipedia et des sources médias régionaux. Elle reste la plus meurtrière d’Europe et la deuxième au niveau mondial, après celle de Benxi en Chine en 1942, d’après Ouest-France.

Lumbres et Calais : antisémitisme et Shoah

Deux autres établissements ont également été distingués. Le collège Notre-Dame de Lumbres a produit une vidéo consacrée à l’antisémitisme en France. Le lycée Normandie-Niémen de Calais a mené des recherches sur la Shoah sous l’intitulé « Être passeurs de l’Histoire », selon le compte X de la préfecture et la page Facebook officielle.

Contexte dans le Pas-de-Calais

Le Pas-de-Calais participe régulièrement à ce concours national. En 2025, la préfecture avait primé 6 projets sur 18 dossiers soumis lors d’une cérémonie tenue le 30 avril, selon La Voix du Nord et l’académie de Lille. La sélection 2026 s’inscrit dans une dynamique similaire, sans que le nombre total de dossiers en compétition cette année n’ait été communiqué.

Le département porte par ailleurs en 2026 les commémorations des 120 ans de la catastrophe de Courrières. Le conseil départemental du Pas-de-Calais a déployé depuis l’automne plusieurs actions de sensibilisation à destination des scolaires, dans lesquelles s’intègre le travail du collège Joséphine Baker.

Le bassin minier, classé au patrimoine mondial de l’Unesco depuis 2012, constitue un territoire de mémoire dense pour les établissements scolaires locaux. Les projets primés cette année illustrent la continuité de cet ancrage pédagogique, qu’il s’agisse de l’histoire ouvrière ou des valeurs civiques.

Les lauréats seront-ils candidats au niveau national ? La procédure de sélection au-delà du département n’a pas été précisée par la préfecture à ce stade.