Bois-Colombes : visite ministérielle au collège Camus, vitrine de l’inclusion scolaire dans le 92

La visite était officielle et symbolique. Le 17 avril 2026, Édouard Geffray, ministre de l’Éducation nationale, et Marie-Anne Vallières, ministre chargée de l’autonomie et des personnes handicapées, ont fait le déplacement au collège Albert Camus de Bois-Colombes. Ils ont été accueillis par Olivier Delcayrou, préfet délégué pour l’égalité des chances, aux côtés d’élus, d’autorités académiques et sanitaires. Nathalie Léandri, vice-présidente du département des Hauts-de-Seine chargée de l’éducation, représentait le président Georges Siffredi, selon la majorité départementale sur X.

Un collège pilote depuis 2016

L’établissement n’a pas été choisi au hasard. Le collège Albert Camus est désigné pilote du dispositif PAS/ULIS dans le département, comme l’indique la mairie de Bois-Colombes. Sa structure d’inclusion scolaire (ULIS) a ouvert en septembre 2016, accueillant initialement une dizaine d’élèves porteurs de handicaps. L’établissement compte aujourd’hui 670 élèves répartis dans 23 classes, selon le site académique. Cette démarche de visite préfectorale sur le terrain s’inscrit dans une pratique récurrente pour valoriser des dispositifs locaux structurants.

La préfecture du 92 a résumé l’enjeu de la visite sur X :

PAS et ULIS : deux outils complémentaires

Les ULIS (unités localisées pour l’inclusion scolaire) permettent à des élèves en situation de handicap de suivre une scolarité adaptée, en lien avec les classes ordinaires. Les PAS (pôles d’appui à la scolarité) coordonnent les ressources humaines et médico-sociales autour de l’élève. Dans les Hauts-de-Seine, le département compte 33 enseignants référents pour accompagner ces dispositifs, selon l’académie de Versailles. À la rentrée 2025, 17 nouveaux PAS ont été créés dans le département, dans le cadre du passage progressif des anciens PIAL aux PAS - processus qui doit s’achever à la rentrée 2026, d’après la FSU 92.

Le ministre Geffray a publié sur X après la visite :

À l’échelle nationale, les effectifs d’élèves bénéficiant d’une ULIS dans le second degré ont progressé de 3,6 % entre 2022 et 2023, atteignant 59 081 élèves selon la DEPP. À la rentrée 2026, 2 000 postes supplémentaires dédiés à l’inclusion scolaire doivent être créés au niveau national. D’autres visites ministérielles en Île-de-France ont également marqué ce printemps 2026 sur des thématiques de jeunesse et de services publics.

La coopération entre l’Éducation nationale et le secteur médico-social a été au cœur des échanges lors de cette matinée à Bois-Colombes. Le modèle du collège Camus pourrait, selon l’académie de Versailles, servir de référence pour d’autres établissements du département.