Conty : les maternelles partent à la découverte de la forêt
Un projet pédagogique emmène les plus jeunes élèves de Conty en forêt pour éveiller leur sensibilité à l'environnement.
À Conty, en Somme, des élèves de maternelle participent à des sorties en forêt dans le cadre d'un projet d'éducation à la nature. L'initiative s'inscrit dans un mouvement plus large porté par plusieurs dispositifs départementaux et nationaux.
Des petites sections aux grandes sections, les élèves des écoles maternelles de Conty enfilent leurs bottes pour aller en forêt. L’objectif : développer la sensibilité environnementale dès le plus jeune âge, à travers des sorties encadrées dans les espaces naturels proches.
Un programme national en toile de fond
Ces initiatives locales s’appuient sur des dispositifs existants. Le programme national La forêt s’invite à l’école, lancé en 2016 par PEFC France, fête ses dix ans en 2026. Pour l’édition 2025-2026, selon PEFC France, 231 projets sont menés à travers le pays, impliquant plus de 17 000 élèves et la plantation de 8 000 arbres. Des livrets pédagogiques et des animations assurées par des forestiers professionnels accompagnent les classes participantes.
Dans la Somme, d’autres structures soutiennent ce type de démarche. L’association Picardie Nature accompagne des écoles maternelles du département sur des projets autour des milieux naturels - mares, haies, forêts. Le Conseil départemental de la Somme soutient également des projets éducatifs en environnement via des appels à projets, avec un focus affiché sur l’accès à la nature pour les écoles, selon le site somme.fr.
Des précédents dans le département
Ce type de projet n’est pas inédit en Somme. En 2022, l’école maternelle de Belloy-sur-Somme avait initié un projet École dehors, inspiré des jardins d’enfants de forêt danois, où les enfants passaient une partie de la journée en extérieur. Le projet Apprendre dehors, financé par le budget participatif départemental, a lui aussi permis d’installer des espaces végétalisés en cour d’école pour sensibiliser les élèves à l’éco-citoyenneté.
Les modalités précises du projet mené à Conty - école concernée, nombre d’élèves, partenaires encadrants - n’ont pas été communiquées à ce stade.
Sources
