COP lycéennes à Rodez : 7 établissements aveyronnais simulent des négociations climatiques

Sept lycées aveyronnais se sont retrouvés le 12 mai 2026 à l’IUT de Rodez pour l’édition locale de la COP lycéennes. Une simulation de négociations climatiques, à laquelle la préfète de l’Aveyron a pris part, destinée à former les jeunes aux enjeux du changement climatique.

Une journée de simulation à l’IUT de Rodez

Les élèves participants ont endossé les rôles de délégations nationales, d’organisations internationales ou d’acteurs économiques. Ils ont débattu de solutions face au changement climatique, dans un format calqué sur les vraies Conférences des Parties onusiennes. Selon la préfecture de l’Aveyron, l’objectif est de développer chez les lycéens l’esprit critique, la capacité d’argumentation et l’éloquence.

La préfète a assisté à l’événement, comme l’a indiqué le compte officiel de la préfecture sur X :

Le Lycée Jean Vigo de Millau en délégation internationale

Parmi les établissements mobilisés, le Lycée Jean Vigo de Millau s’est distingué avec deux délégations. L’une représentait les îles Vanuatu, l’autre le Congo Brazzaville, selon le compte du lycée sur les réseaux sociaux. Ce choix de pays vulnérables au dérèglement climatique illustre le cadre pédagogique de l’exercice. Les autres établissements participants n’ont pas été détaillés dans les sources disponibles à ce stade.

La COP lycéennes s’inscrit dans un mouvement plus large d’implication des représentants de l’État dans la vie scolaire locale.

Contexte dans l’Aveyron

Le département est directement concerné par le changement climatique. Une hausse des températures de +2°C en moyenne est attendue à horizon 2050 en Aveyron, avec des effets mesurables sur le cycle de l’eau, selon des données publiées par le Département. En réponse, l’État et le Conseil départemental ont co-construit le Pacte de résilience, un plan d’action lancé début 2025 pour adapter le territoire. Ce pacte inclut des actions sur la protection des ressources en eau et l’adaptation des usages ; son rendu final était prévu début 2026, selon le site de la préfecture de l’Aveyron.

C’est dans ce contexte que la COP lycéennes prend une résonance locale particulière. Le programme a été initié pour l’année scolaire 2025-2026 par l’académie de Toulouse, selon cette dernière. Il s’agit, selon les sources officielles, d’une première à cette échelle dans l’académie.

Un dispositif académique inédit

La COP lycéennes aveyronnaise fait partie d’un déploiement plus large coordonné par l’académie de Toulouse. D’autres départements de l’académie ont organisé des éditions similaires, notamment les Hautes-Pyrénées et l’Ariège, selon le site de l’académie. Pour l’Aveyron, c’est la première édition recensée dans les sources disponibles.

Le recours aux lycéens comme acteurs du débat public sur les grandes questions sociétales tend à se développer dans plusieurs académies françaises.

Le bilan pédagogique de cette journée n’a pas encore été communiqué par les établissements participants ou la préfecture.