Témoignages, démonstrations d’accessibilité, échanges avec des employeurs : le forum sur l’inclusion des personnes handicapées s’est tenu à Coutances le 4 avril 2026. Un rendez-vous qui tombe vingt ans après la loi fondatrice du 11 février 2005.
La commune de Montech, dans le Tarn-et-Garonne, s’appuie sur plusieurs leviers pour améliorer le quotidien des personnes handicapées. Des aménagements scolaires, des aides à la mobilité et un élu référent structurent cette politique d’inclusion locale.
Un incendie a ravagé l’institut médico-éducatif Henri Wallon à Stains (Seine-Saint-Denis) le 28 mars 2026. L’établissement, qui accueille 55 jeunes en situation de handicap, est désormais inutilisable. La mairie et l’association gestionnaire ont enclenché un plan d’urgence.
Un atelier sur l’éducation inclusive se tient le 29 avril 2026 à La Flèche. Derrière l’événement, une réalité difficile : en Sarthe, la moitié des élèves atteints d’un handicap mental seraient privés d’école faute de places adaptées.
À Saint-Ay, les organisateurs d’événements publics ont engagé une démarche de sensibilisation à l’accessibilité. Une initiative qui s’inscrit dans un mouvement plus large porté par la préfecture et le Conseil départemental du Loiret.
Mardi 21 avril, les écoles primaires de Plaisir ont accueilli les familles pour présenter leurs programmes d’éducation inclusive. L’occasion de faire le point sur des dispositifs qui, à l’échelle nationale, ont profondément évolué depuis vingt ans.
Autun a organisé le 4 avril 2026 un forum dédié à l’inclusion des personnes handicapées dans l’emploi. L’initiative vise à réduire un taux de chômage qui reste structurellement élevé pour ce public. En France, une personne handicapée sur huit en âge de travailler est au chômage.
Le Pays de Mortagne organise sa Semaine du handicap du 2 au 7 mars 2026. Le point d’orgue : un après-midi gratuit à Saint-Laurent-sur-Sèvre, avec exposition photos, chants et danses. Une initiative portée par les communes et associations locales.
Le 8 avril 2026, les écoles primaires de Cesson-Sévigné ouvrent leurs portes aux familles. Objectif : présenter les méthodes d’éducation inclusive. Un événement ancré dans un contexte national sous tension.
Le 2 avril 2026, Flers accueillait une journée de sensibilisation à l’éducation inclusive. L’occasion de faire le point sur les dispositifs en place dans l’Orne et d’échanger sur les pratiques d’accompagnement. Un rendez-vous ancré dans une dynamique régionale qui s’est accélérée ces derniers mois.
