Gray : plusieurs écoles ouvrent leurs portes pour l’inclusion scolaire
Le Collège Romé de l'Isle et le Lycée Sainte-Marie accueillent les familles les 24 et 25 avril pour présenter leurs dispositifs d'accompagnement des élèves en situation de handicap.
À Gray, trois établissements scolaires organisent des journées portes ouvertes ce printemps autour de l'éducation inclusive. L'occasion pour les parents de découvrir concrètement les adaptations pédagogiques mises en place. L'académie de Besançon accompagne plus de 6 300 élèves en situation de handicap.
Le mouvement est coordonné à l’échelle de l’agglomération grisarde. Après le groupe scolaire privé Saint-Pierre Fourier, qui avait ouvert ses portes le 24 janvier dernier de 9h à 13h, c’est au tour de deux autres établissements de passer le relais ce mois d’avril.
Le Collège Romé de l’Isle reçoit les familles ce vendredi 24 avril de 16h à 19h. Le lendemain, le Lycée agricole privé Sainte-Marie organise sa propre journée de 9h à 13h, avec des informations spécifiques sur l’inclusion dans l’enseignement agricole. Selon les données de l’Onisep, les deux établissements prévoient de présenter leurs adaptations pédagogiques à destination des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Des dispositifs soutenus par l’académie de Besançon
Ces initiatives s’inscrivent dans un cadre académique structuré. L’académie de Besançon déploie 79 Pôles Inclusifs d’Accompagnement Localisés (PIAL), dont des dispositifs couvrent la circonscription de Gray. Au total, plus de 6 300 élèves en situation de handicap sont scolarisés dans l’académie, selon les chiffres publiés sur le site ac-besancon.fr.
La circonscription de Gray intègre des évaluations régulières de ses dispositifs inclusifs, comme le précise le site gray.circo70.ac-besancon.fr. Les journées portes ouvertes font partie des outils de sensibilisation retenus pour informer les parents sur les accompagnements disponibles.
2 000 postes supplémentaires à la rentrée 2026
Au niveau national, le directeur général de l’enseignement scolaire Édouard Geffray a annoncé la création de 2 000 postes supplémentaires dédiés à l’inclusion pour la rentrée de septembre :
Ces postes concernent notamment les Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap (AESH), dont la présence reste centrale dans les classes ordinaires pour permettre une scolarité adaptée.
La question des moyens reste toutefois posée. Le média Blast relevait récemment les tensions persistantes autour de l’école inclusive :
Prochaine étape
Le calendrier régional prévoit une rentrée inclusive le 2 septembre 2026, avec un focus sur les besoins éducatifs particuliers dans les écoles de Haute-Saône, selon le calendrier publié par le réseau École inclusive de Bourgogne-Franche-Comté. Par ailleurs, un webinaire sur l’orientation inclusive est organisé le 27 avril à 18h pour les familles souhaitant mieux comprendre les parcours possibles.
Sources
