Malesherbes : des bénévoles au chevet des élèves en difficulté

Un programme de mentorat accompagne les jeunes du secteur pour renforcer leur confiance et leurs résultats scolaires.

Malesherbes : des bénévoles au chevet des élèves en difficulté
Illustration Émilie Dupont / info.fr

À Malesherbes, des bénévoles s'engagent auprès d'élèves en difficulté dans le cadre du plan national « 1 jeune 1 mentor ». L'initiative s'inscrit dans un dispositif qui a accompagné plus de 160 000 jeunes en France en 2024. Dans le Loiret, plusieurs outils d'accompagnement scolaire se déploient en parallèle.

Des adultes volontaires consacrent du temps à des élèves en difficulté de Malesherbes. Objectif : redonner confiance, stabiliser les apprentissages, éviter le décrochage. Ce type de démarche s’appuie sur le plan national « 1 jeune 1 mentor », lancé en mars 2021 par le gouvernement pour massifier le mentorat en France.

Les chiffres nationaux donnent une idée de l’ampleur prise par le dispositif. Selon le ministère chargé de la Jeunesse, le nombre de jeunes accompagnés est passé de 30 000 en 2020 à plus de 160 000 en 2024. L’État y consacre plus de 30 millions d’euros par an en 2025, via des appels à projets ciblant les jeunes « avec le moins d’opportunités ».

Les résultats mesurés sont encourageants. Une enquête de l’INJEP publiée en 2025 indique que 70 % des prescripteurs constatent une amélioration des résultats scolaires chez les jeunes mentorés, et 87 % notent des progrès en confiance en soi.

Un territoire loirétain qui multiplie les dispositifs

Dans le Loiret, l’accompagnement des élèves fragiles passe par plusieurs canaux. L’Académie d’Orléans-Tours propose des adaptations de scolarité, notamment via les RASED (Réseaux d’Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté), mobilisables dès les premiers signes de décrochage. Le département a par ailleurs déployé des dispositifs relais pour des séquences de cinq à six semaines mêlant activités éducatives, sportives et stages de découverte professionnelle.

Pour 2025-2026, le Loiret expérimente également les Pôles d’Accompagnement pour la Scolarité (PAS), dont la généralisation nationale est prévue en 2027, selon le SNALC Orléans-Tours. En 2025, deux pôles d’appui à l’inclusion scolaire ont aussi été annoncés pour la rentrée, comme le rapportait La République du Centre.

En mars 2025, le Département du Loiret avait interrogé ses collégiens : plus de 2 000 réponses collectées, et seulement 47 % des élèves se déclarant heureux à l’école, selon Actu.fr. Un chiffre qui alimente la réflexion locale sur les besoins d’accompagnement.

Prochaine étape : la rentrée de septembre 2026

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La rentrée scolaire dans le Loiret (zone B) est fixée au mardi 1er septembre 2026. La carte scolaire, arrêtée en mars 2026, prévoit 16 ouvertures et 47 fermetures de classes dans le département, selon le ministère de l’Éducation nationale. Des ajustements qui pourraient peser sur les effectifs et, mécaniquement, sur les besoins en accompagnement. La question du maintien et du renforcement des programmes de mentorat sur le secteur de Malesherbes reste posée à l’approche de cette échéance.

Sources

Émilie Dupont

Émilie Dupont

Basée à Orléans, elle traite la métropole, les tensions sur le logement, l'agriculture céréalière et les débats sur la ligne SNCF. Issue de Sciences Po Rennes, elle a commencé en radio locale. Méthode rigoureuse : interroger les élus, les bailleurs, les agriculteurs, vérifier les permis de construire avant de conclure.

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